Tiltak hjá danska verkfrøðingafelagnum, IDA

IDA, sum er verkfrøðingafelagið í Danmark, skipar fyri spennandi tiltaki við fyrilestrum og kjaki í Sjóvinnuhúsinum 5. apríl klokkan 14:00.

Í innganginum skrivar felagið um tiltakið:

"Vit arbeiða øll fyri, at útbúgvingarnar skulu viðvirka til, at tey ungu verða dugnalig til at uppfinna og menna ta framtíð, sum vit bæði skulu liva av og liva í. Men hvussu gera vit, og hvar eru møguleikarnir og fellurnar?"

Á skránni eru fyrst framløgur upp á 25-25 minuttir í part, og síðani verður endað við orðaskifti.

Skráin:

The Entrepreneurial Learning Journey and Back Again – Reflections on Entrepreneurmanship, learning and identity.

Birgitte Wraae, lektor, UCL, Ph.d.. Lektor, forsker og underviser i innovation/entreprenørskab. Praktik, BA- og adjunktvejleder. Ph.D. (dr.rer.oec.), from Technische Universität Berlin, Chair of Entrepreneurship and Innovation Management Germany – focus on the role of the entrepreneurship educator on student identity development in entrepreneurship education

Framing and Taming Creativity. - Kreativitet - er det et problem i uddannelse?

Niels Henrik Helms, seniorforsker og konsulent, Monnet-Gruppen, ekstern lektor Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet. Har i mere end 20 år arbejdet med samspillet mellem læring, innovation og organisationsudvikling.

Erfaringer med innovative læremiljøer – udfordringer og overgange

Hans Jørgen Knudsen, konsulent i Monnet-Gruppen. Fokus på læring i samspillet mellem teori og praksis,. Det kan være som et element i formelle uddannelser såvel som den uformelle læring, der finder sted i
organisationer

Øll eru vælkomin til tiltakið.