Bachelor í listaligum arbeiði

Útbúgving

Listaligt arbeiði er ein skapandi útbúgving, har tú mennir tínar førleikar at arbeiða við egnum listaligum verkætlanum og tínum listaliga samleika. 

Upptøkutreytir

Treyt fyri upptøku er bókligt (t.e. gymnasialt) miðnámsskúlaprógv. Verður søkt eftir kvotu 2, kunnu aðrar fortreytir á javnsettum kunnleikastøði góðtakast eftir nærri meting.

Umframt hesar treytir er upptøka eisini treytað av, at egið arbeiði verður latið inn, sum staðfestir listaligan førleika. Fimm og hægst 10 síður av egnum skrivligum avriki (prosa og/ella yrking/poesi) skulu latast inn av egnum ritlistaligum teksti á føroyskum ella øðrum norðurlendskum máli. Haraftrat skalt tú lata inn ein stuttan motivatiónstekst (eina A4-síðu), har tú grundgevur fyri, hví tú søkir inn á útbúgvingina. 

Tín motivatiónstekstur kann t.d. greiða frá, hvørjar væntanir tú hevur til útbúgvingina, hvat tú vónar at læra á útbúgvingini, hvørji tekstsløg, tú ætlar at arbeiða við, um tínir tekstir hava sambond við ávís evni ella ástøðilig sjónarmið, hvørjar tínar íblástrarkeldur eru, og hvønn leiklut tú vildi ynskt, at tín ritlist spældi í samtíðini.

Metingarnevndin leggur dent á, at tú í tínum motivatiónsteksti vísir tilvit um egna skapandi skriving.

Formlig treyt fyri upptøku er, at tú hevur bókligt (t.e. gymnasialt) miðnámsskúlaprógv. Um tú søkir eftir kvotu 2, kunnu aðrar fortreytir á javnsettum kunnleikastøði góðtakast, eftir nærri meting. 

Umsóknarfreist fyri kvotu 1 og kvotu 2 er 1. juni.

Krøv til ritlistaliga tilfarið

Títt ritlistaliga tilfar skal vera nýskrivað ella ikki áður útgivið, og tað kann vera til dømis yrking, stuttsøga, brot úr skaldsøgu ella líknandi. Tekstirnir kunnu vera á føroyskum ella øðrum norðurlendskum máli.

Ein metingarnevnd, sum eru rithøvundar og/ella bókmentafrøðingar, metir um títt tilfar.

Metingarnevndin viðger ikki tilfar, sum fer útum ásetta vavið av teksti (í mesta lagi 10 síður av ritlistaligum teksti + 1 síða við motivatiónsteksti).

Persónligir upplýsingar í tíni umsókn (so sum navn, bústaður, aldur, próvskjøl) verða ikki sendir víðari til metingarnevndina. Vit mæla til, at tú letur títt ritlistaliga tilfar vera navnleyst í tann mun, tað er møguligt.

Metingarnevndin leggur í síni meting dent á, at tínir ritlistaligu tekstir málsliga, formliga og í stíli bera boð um eina sermerkta rødd.

Eisini er tað ein fyrimunur um tínir tekstir skapa sambond við evni, sum eru viðkomandi og nýhugsandi fyri vandar lesarar og bókmentaáhugað. 

Tín motivatiónstekstur kann eitt nú greiða frá, hvørjar væntanir tú hevur til útbúgvingina, hvat tú vónar at læra á útbúgvingini, hvørji tekstsløg, tú ætlar at arbeiða við, um tínir tekstir hava sambond við ávís evni ella ástøðilig sjónarmið, hvørjar tínar íblástrarkeldur eru, og hvønn leiklut tú vildi ynskt, at tín ritlist spældi í samtíðini.

Metingarnevndin leggur dent á, at tú í tínum motivatiónsteksti vísir tilvit um egna skapandi skriving.

Formlig treyt fyri upptøku er, at tú hevur bókligt (t.e. gymnasialt) miðnámsskúlaprógv. Um tú søkir eftir kvotu 2, kunnu aðrar fortreytir á javnsettum kunnleikastøði góðtakast, eftir nærri meting. 

Til ber aftur at søkja hesa útbúgving 1. juni í 2026

Les meira um upptøku

Innihald

Evnisøkið er skapandi listaligt arbeiði. Verkliga verður dentur lagdur á arbeiði í verkstovum bæði innan ta listagrein, sum studenturin hevur valt, og millum ymsar listagreinir. Ástøðiliga verður dentur lagdur á vitan um list í fagurfrøðiligum og bókmenta- ella tónleikafrøðiligum høpi.

Á tónlistaleiðini verður undirvíst í tónalæru, harmoni, nótalæru, kompositión, útseting, tónleikatøkni og øðrum viðkomandi evnum. Á ritlistaleiðini verður undirvíst í at skriva prosa og yrking/poesi, í frásagnarhættum, neyvlesing og tekstasløgum, umframt í øðrum evnum, sum eru viðkomandi fyri skaldskapargreinina/slagið, ið studentarnir arbeiða við.

Egna arbeiðið gevur teimum lesandi høvi at menna ein sjálvstøðugan listaligan samleika. Bólka- og einstaklingaundirvísing eru karmur um greining og kjak av verkum hjá teimum lesandi. Sum lesandi mennir tú eginleikan at fyrihalda teg kritiskt til egið listaligt virki og at geva øðrum grundaðan kritikk.

Ástøðiligi parturin fevnir um fyrilestrar og námsskeið í fagurfrøði, bókmentasøgu, bókmentafrøði, tónleikasøgu og tónleikafrøði. Sum lesandi fært tú innlit í siðsøguna, sum myndar tína yrkisgrein, og lærir um ástøði, sum geva tær førleika at greina list úr skiftandi sjónarhornum.

Endaliga verkætlanin og ritgerðin eru ætlaðar sum høvuðsinnihald í eini avriksmappu, sum skjalprógvar listaliga førleikan hjá tí lesandi mótvegis framtíðar arbeiðsgevarum og útbúgvingarstovnum. Úrslitið av verkætlanini er egið tónleika- ella bókmentaverk, meðan ritgerðin viðger verkið og skapanargongdina úr einum ástøðiligum sjónarhorni. Í báðum førum verður sjálvstøðuga arbeiðið vegleitt av viðkomandi undirvísara.

Skipan av útbúgvingini

Evnisøkið er skapandi listaligt arbeiði. Verkliga verður dentur lagdur á skapandi skriving, neyvlesing og tekstsamrøður, og ymisk tekstasløg og frásagnar- og skrivihættir, til dømis poesi, fiktión, skapandi prosa, týðing. Ástøðiliga verður dentur lagdur á undirvísing í kreativiteti, listaligari gransking og list í fagurfrøðiligum og bókmentaligum høpi.

Partur av undirvísingini er skipað sum tekstsamrøður, har studentarnir arbeiða við egnum tekstum, og í felag lesa og viðgera tekstir hjá hvørjum øðrum.

Tekstsamrøður eru karmur um viðgerð og kjak av verkum hjá studentunum, sum eru í skapanargerð. Sum lesandi mennir tú førleikan at fyrihalda teg kritiskt til egin listalig avrik og at geva øðrum grundaðan kritikk. Hetta er við til at styrkja tín listaligan samleika og at eyðmerkja tína egnu rødd í skrivingini.

Ástøðiligi parturin fevnir um fyrilestrar og námsskeið í fagurfrøði, kreativiteti, listaligari gransking og bókmentum. Sum lesandi fært tú innlit í siðsøguna, sum myndar tína yrkisgrein, og lærir um ástøði, sum geva tær førleika at greina list úr skiftandi sjónarhornum.
Endaliga verkætlanin og ritgerðin eru ætlaðar sum høvuðsinnihald í eini avriksmappu, sum skjalprógvar listaliga førleikan hjá tí lesandi mótvegis framtíðar arbeiðsgevarum og útbúgvingarstovnum. Úrslitið av verkætlanini er egið bókmentaverk, meðan ritgerðin er um verkið og skapanargongdina úr einum ástøðiligum sjónarhorni.

Í báðum førum verður sjálvstøðuga arbeiðið vegleitt av viðkomandi undirvísara.

Framtíðarmøguleikar

Prógvið gevur grundarlag fyri sjálvstøðugum listaligum arbeiði, har tú  í stóran mun myndar tína egnu yrkisleið.

Harumframt gevur útbúgvingin umsetiligar førleikar, ið eru hentir í miðlum, vinnulívi og almennum stovnum, har nýskapan, menning og hugflog eru eftirspurdir førleikar – tað verði seg sum teksthøvundur, vinnuligt tónaskald ella í øðrum starvi í kreativu vinnunum.

Framhaldandi útbúgving

Eftir lokna útbúgving ber til at søkja inn á annan lærdan háskúla ella tónlistaskúla at fáa MA-prógv. Neyðugt er at kanna upptøkutreytir í hvørjum føri, tí útbúgvingarstovnar hava ymiskar reglur.

Lestrarlív

Tá tú byrjar at lesa á Fróðskaparsetri Føroya, verður tú partur av einum livandi og tætt knýttum lestrarumhvørvi mitt í hjartanum av Havnini. Her ert tú – saman við hinum lesandi – í miðdeplinum, bæði tá ið tað kemur til læring og sosialt lív.

Frá fyrsta degi verður tú væl móttikin til eina skipaða intro-viku og verður partur av einum lestrarbólki saman við øðrum nýggjum lesandi.

Gott lestrarumhvørvi

Á Setrinum verður nógv gjørt fyri at skapa eitt gott lestrarumhvørvi. Her eru lestrarhøli, køkar og lestrarstovur, har tú kanst arbeiða saman við øðrum, drekka ein kaffimunn og taka tær av løttum. 

Tú fært skjótt eina kenslu av, hvussu tað er at lesa á einum universiteti, og hvussu tað er at vera partur av einum spennandi og mennandi felagsskapi.

Felagsskapur og netverk

Tú kanst eisini luttaka í ymiskum felagsskapum og tiltøkum, sum verða skipað av og fyri lesandi. Her møtir tú fólki úr øðrum útbúgvingum og árgangum – eitt frálíkt høvi at knýta vinabond og skapa eitt sosialt netverk. Eisini hevur tú møguleika at luttaka í ráðum og nevndum, har tú kanst gera mun og fáa royndir, sum kunnu brúkast seinni í lívinum.

At lesa í Føroyum merkir eisini, at náttúran og mentanin eru altíð tætt við. Tað er stutt millum lestrarhøli og fjøll, hav og mentanarlív – og hetta ger Tórshavn til eitt serliga gott stað at vera lesandi.

Endamál

Studenturin ognar sær verkligan førleika til sjálvstøðugt listaligt arbeiði og fær grundleggjandi ástøðiliga vitan til at hugsa greinandi um list og egna skapanargongd.

Bygnaður

Útbúgvingin er 2/3 verklig og 1/3 ástøðilig. Ein partur av námsevnunum er ástøðilig evni, og ein partur er verkligt/útinnandi arbeiði við egnum listaligum verkætlanum.

Próvtøkur

Skipað verður fyri próvtøkum tvær ferðir um árið. Vetrarpróvtøkur eru í desember og januar, summarpróvtøkur eru í mai og juni. Skipað verður fyri endurpróvtøku og sjúkrapróvtøku um várið og um heystið.

Nærri kunning

Nærri kunning fæst við at venda tær til Irenu Tróndheim, lestrarvegleiðara, ella við at skriva til list@setur.fo