6813.22 - Námsfrøði og didaktikkur I - ástøðiligur partur

6813.22

Námsfrøði og didaktikkur I - ástøðiligur partur

15

Treytin fyri at taka skeiðið er, at tann lesandi er innskrivað/ur til lestur á námsvísindadeildini

Endamálið við skeiðinum er, at tey lesandi ogna sær grundleggjandi fakligan kunnleika í og ástøðiligt grundalag innan námsfrøði. Tey lesandi skulu harumframt læra at knýta hesa vitan at dagliga arbeiðinum á dagstovni, vøggustovu, frítíðarskúla og ungdómshúsi.

Á skeiðnum fer undirvísingin at viðgera gerandisdagin á dagstovni, vøggustovu, frítíðarskúla og ungdómshúsi út frá einum námsfrøðiligum sjónarhorni. • Dagstovnalógin og Námsfrøðulig Stevnumið • Søgan um ta námsfrøðiligu gongdina í Føroyum • Institutionalisering og professionalitetur • Relatiónir • Didaktik • Inklusión • Spæl • Trivnaður • Kyn • Seksualitetur • Sorg • Happing • Fleirmentanir • Foreldrasamstarv og tvørprofessionelt samstarv

Fyrilestrar, bólkaarbeiði, einsæris uppgávur, framløgur, kjak Portfolio og eftirmeting.

Við skeiðslok skal tann lesandi megna at: • Lýsa kritiskt hvat eyðkennir námsfrøði sum granskingarøki við støði í lógargrundarlagunum á økinum. • Greiða og greina námsvísindaligar tekstir og ástøði sum grundarlag undir námsfrøðiligum arbeiði. • Greina hvussu børn verða mentað, myndað og sosialiserað við ætlitið til dagstovnaøkið. • Kritiskt greina og tulka námsfrøðiligu søguna í Føroyum. • Samantvinna námsfrøðiligu evnini við einum ástøðiligum grundalagi, ið setir trivnað og menning í miðdepilin.

Portfolio Endurpróvtøka er ein skrivlig uppgáva.

Innanhýsis

7-talsstigin

Tey lesandi fáa lestrarlistan tá skeiðið byrjar.

Sigrid Laila Vesturgarð