6519.21 - Námsfrøðilig leiðsla II

6519.21

Námsfrøðilig leiðsla II

15

Lesandi skulu hava staðið "Námsfrøðilig leiðsla I"

Endamálið á hesum skeiðnum er at lesandi ogna sær vitan um námsfrøðiligar leiðsluuppgávur, sum eru til gagns fyri læru og menningarmøguleikarnar hjá børnum, umframt øðrum starvsfólkabólkum á námsfrøðiliga økinum. Hetta við atliti at fáa innlit í avmarkingar, væntanir og fortreytir í arbeiðinum við námsfrøðiligari leiðslu.

• Starvsfólkaleiðsla • Viðurkennandi og Narrativ leiðsla • Feltarbeiði og obesrvatión • Vegleiðing og kollegial supervisión • Eftirmetan og afturboðan • Samstarv • Námsfrøðilig leiðsla

Fyrilestrar, bólkaarbeiði/-uppgávur, einsæris uppgávur, framløgur, uttanhýsisvitjanir, vegleiðingar og eftirmetingar. Hvørjar tilgondgir verða nýttar, er tengt at hvat undirvíst verður í.

• Greiða frá og greina grundleggjandi ástøði um starvsfólka-, narrativa- og viðurkennandi leiðslu við høvðusdenti á námsfrøðiligar arbeiðstilgongdir. • Greiða frá og greina leiðslukunnleika og gransking út frá einum námsfrøðiligum sjónarmiði. • Leggja til rættis, fremja og eftirmeta feltarbeiði og eftirfylgjandi greina tað. • Lýsa aðaltættir í ástøðini um menningarmøguleikar hjá ymiskum starvsfólkabólkum á námsfrøðiliga økinum. • Greina námsfrøðiligar leiðslumøguleikar í granskingargrundaðum reiðskapum, sum námsfrøðiligari vegleiðing, kollegialari supervisión og námsfrøðiligari eftirmeting.

Endaliga próvtøkan er ein spurdómsspurd skrivlig uppgáva við fylgjandi munnligari eksaminatión

Innanhýsis

7-talsstigin

Verður partvíst útflýggjaður við skeiðsbyrjan

Tóra Højgaard Joensen