7296.15 - Mál, mentan og námsfrøðiligt virksemi

7296.15

Mál, mentan og námsfrøðiligt virksemi

5

At lesandi er innskrivaður námsfrøðilesandi á Námsvísindadeildini.

Endamálið við skeiðnum er, at tey lesandi kunna seg um, hví og hvussu føroyska læruumhvørvið kann brúkast í námsfrøðiliga virkseminum. Tey lesandi fáa innlit í, hví málsligt og mentanarligt virksemi og íkast hevur týdning, og hvussu farast kann fram í verki.

Tey lesandi skulu arbeiða við máltøku hjá børnum, hvønn týdning málsliga menningin hjá barninum hevur samfelagsliga, umframt hvussu málið er partur av gerandisdegnum á stovnum. Tey lesandi skulu leggja til rættis virksemi til børn undir skúlaldur sum stimbrar og kveikir málmenningina eftir menningarstigi við íblástri úr føroyskari mentan. • Hvønn týdning umhvørvið hevur fyri máltøku hjá børnum • Máltøka í føroyskum umhvørvi • Kunna seg um t.d. rím og ramsur, skjaldur, orðatøk, gátur, ævintýr, sagnir og barnabøkur, umframt støð av áhuga fyri børn • Brúka hetta tilfar í námsfrøðiligum virksemi

Fyrilestrar, bólkaarbeiði, lesa og finna tilfar, studentaframløgur, vegleiðing og eftirmeting. Hvørjar tilgongdir, ið verða nýttar, er tongt at, hvørjum undirvíst verður í.

Tá skeiðið er liðugt megna tey lesandi at: • lýsa føroyska mál- og læruumhvørvið fyri børn undir skúlaaldur • greiða frá, hví íkast hevur týdning fyri máltøku • greiða frá, hvussu tilfar úr føroyska umhvørvinum kann brúkast í námsfrøðiliga arbeiðinum • gera eina skipaða lærugongd við støði í slíkum tilfari

Framløgur

Innanhýsis

P-talsstigin

verður útflýggjaður við skeiðsbyrjan

Sissal Maria Rasmussen