7558.14 - Børn við serligum avbjóðingum

7558.14

Børn við serligum avbjóðingum

5

Kenna sambandi millum kropsligt, sálarligt og sosialt virksemi og fáa kunnleika um, hvussu vit nøkta tørvin á rørslu hjá børnum og ungum við serligum avbjóðingum bæði verkliga og ástøðiliga.

Innihald • Heilabúning, nervalag, sansir og sansaskipan • Kanning og viðgerð • Inklusión og eksklusión • Hvat er at vera menningartarnaður/rørslutarnaður • Serligir bólkar,s.s. blind,deyv,ADHD,Asberger,epilepsi, vøddasvinn og ryggmergsbrokk • Venjingar, sum menna barnið, ið hevur menningartarn ella motoriskar trupulleikar • Blindaspøl • Spøl/ bóltspøl , ið eru tillagað málbólkin • Spøl, ið eru inkluderandi

Undirvíst verður 15 tímar um vikuna. Undirvísingin fer í høvuðsheitum fram sum fyrilestrar og filmar. Helvtin er verkligar íðkanir við serligum atliti til innihaldið á skeiðnum. Tey lesandi fáa uppgávur, sum snúgva seg um at kanna motoriska førleikan hjá børnum í skúlabólki. Tey lesandi hava møtiskyldu. Um so er , at ein lesandi misrøkir møtiskylduna uttan haldgóða grund, kann lærararin sýta honum at fara til próvtøku.

Tá ið skeiðið er lokið, skal tann lesandi duga at : • fyrireika, gjøgnumføra og eftirmeta skrá, sum hann hevur fyrireikað til barn/ børn við ávísum serligum avbjóðingum. • nýta venjingar at stuðla upp undir sosiala læring og samstarv • leggja til rættis tiltøk, skeið, ítróttardagar o.a.í mun til málbólkin • kanna og leggja til rættis serligar skráir til málbólkin

Ástøðilig parturin er screening og testing av einum skúlabólki saman við eini munnligari eftirmeting. Verkligi parturin verður mettur eftir undirvísingarførleika við børnum.

Innanhýsis

P-talsstigin

Lestrarlisti verður útflýggjaður við skeiðsbyrjan

Anna Maiken Gásadal